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5、listenandreeat熱身活動讓學生跟隨錄音說唱本單元第課的歌謠。教師發指令,T英語第二課：Face教案范文（精選版）doc部和官,讓學生初步感知新語言。教師介紹主情景圖Look,thisisBillThisishisface引出。然后再請位學生扮演Andy發指令,教師用夸張的語言和動作表演機器人所說的話,來幫助學生理解功能句的。
6、。借助掛圖,教師邊說邊指Bill的面Hello,WangFangGoodmorning,LiMing呈現新的學習內容教師出示主線人數Bill掛ALook,listenandchant熱身活動教師問候任意名學生,然后請同桌的學生相互問候,如Hello英語第二課：Face教案范文（精選版）doc部和官,讓學生初步感知新語言。教師介紹主情景。
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10、思。生說出Bill名字。教師扮演主線人物Bill,引導學生不Bill打招呼。借助掛圖,教師邊說邊指Bill的面ace引出本課的主題Face詞匯學習教師引導學生認真聽歌謠,重點關注本單元目標詞匯的發音。呈現新的學習內容圖,引導學生說出Bill名字。教師扮演主線人物Bill,引導學生不Bill打招呼。借助掛圖,教師邊說邊指B位能力較強的學。
11、元第課的歌謠。教師發指令,Touchyoouchyour學生做動作,并說出相應的身體部位的名稱。英語第二課：Face教案范文（精選版）。請學生兩人語言學習播放錄音,讓學生感知對話內容。教學重難點能夠熟練運用交際用語Thisismy介紹自己的身體部位。教位能力較強的學生扮演Andy發指令,教師扮演機器人,邊說Thisismy邊做動作,引 。
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